عبد المؤمن النمر1 |
1 جامعة إسطنبول آيدن
بريد الكتروني: abdnmr1991@Gmail.com
المعرف العلمي https://orcid.org/0000-0002-7856-6069
HNSJ, 2021, 2(8); https://doi.org/10.53796/hnsj288
تاريخ النشر: 01/08/2021م تاريخ القبول: 12/07/2021م
المستخلص |
اختصرت في هذا المقال الحديث عن مهارة الكتابة لغير الناطقين بالعربية، وسلّطت الضوء على مفهومها، ومكوّناتها التي تقوم عليها، كما نوّهت بإيجاز إلى الأهداف المبتغاة من تعليمها لدى متعلّمي اللغة العربية من غير الناطقين بها، وأردفت في الحديث عن طرائق التدريس وما لها من أثرٍ في تعليمها، وبعض الصعوبات التي تواجه متعلّميها، وإمكانية إيجاد حلول مناسبة تساعد على تلافي هذه الصعوبات. راجيا من الله القدرة على تقديم النفع والفائدة لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، ولمتعلّميها وللقارئ الكريم. |
الكلمات المفتاحية: مهارة الكتابة ـ الإملاء. التعبير الكتابي. طرائق التدريس. |